各系部：
为进一步推动我院通识教育课程的教学改革与创新，提高通识教育教学质量，我院将开展通识教育课程教学改革的专项检查，请相关系部领导以及课程负责人认真对待，积极展开自查和总结工作，并于2017年4月17日之前以系部为单位提交以下相关资料电子版与纸质版各一份至教务处成雁瑛老师处（办公楼605，联系电话82825029）。
1.提交课程建设情况的综述材料（包括课程改革思路、改革实施情况、经费使用情况、改革成果及存在问题、下一步工作方向等方面）；
2.提交课程教学改革的典型案例；
3.提交能反映学生创新能力或实践能力提高的支撑材料。
附件1：通识教育课程检查目录
附件2：湖南女子学院课程教学改革综述材料
湖南女子学院教务处
2018年4月11日
附件1：
通识教育课程检查目录
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课程类别 |
课程名称 |
所属系部 |
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思想政治教育类 |
思想道德修养与法律基础 |
思政课部 |
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中国近现代史纲要 |
思政课部 |
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马克思主义基本原理概论 |
思政课部 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
思政课部 |
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形势与政策 |
思政课部 |
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军事体育类 |
军事理论 |
思政课部 |
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大学体育（一） |
体育课部 |
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大学体育（二） |
体育课部 |
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大学生健康教育 |
学生处 |
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语言文学类 |
大学英语（一） |
外语系 |
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大学英语（二） |
外语系 |
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专门用途英语（一） |
外语系 |
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专门用途英语（二） |
外语系 |
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大学语文 |
文传系 |
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应用写作 |
文传系 |
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计算机基础类 |
大学信息技术 |
信息技术 |
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创新创业类 |
就业指导 |
教育与法学系 |
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创业基础 |
教育与法学系 |
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女校通识类 |
形体（一） |
体育课部 |
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形体（二） |
体育课部 |
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女性学 |
教育与法学系 |
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普通话与口才 |
文传系 |
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现代礼仪 |
文传系 |
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家庭生活科学 |
教育与法学系 |
附件2：
湖南女子学院课程教学改革
综述材料
课程名称 ____________________________________
课程性质 ____________________________________
课程负责人_____________________________________
联系电话_______________________________________
所属系部______________________________________
填表日期______________年________月__________日
一、基本情况
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课程名称 |
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课
程
组
成
员 |
序号 |
姓 名 |
性别 |
年龄 |
职称 |
在课程建设中的分工 |
签 名 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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二、课程教学改革成果简介
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内容提示：课程教学改革的目的、意义及要解决的主要问题；课程教学改革成果的主要内容；课程教学改革方案和实践过程；课程教学改革成果的理论创新和实践创新情况；项目的特色和社会影响。 |
三、课程教学改革总结报告
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内容提示：课程教学改革启动以来所做的主要工作，包括围绕项目开展的理论研究和改革实践情况，研究与改革取得的主要成绩，校内外应用和推广情况。研究工作中存在的问题分析和下一步的工作。
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四、课程教学改革成果清单
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课程教学改革成果可以包括以下内容： 1、教改论文：注明发表论文的级别（CSSCI、北大核心、一般期刊），发表的卷期号、时间、期刊名、题目、作者以及页码； 2、教材：注明教材名称、出版社、出版年份、本人角色（主编、副主编、主要编写人员）； 3、教育教学方案：注明名称、数量； 4、自制教学实验设施、装置：注明名称、种数； 5、教学改革成果推广报告：注明时间、地点； 5、其他能够课程教学改革成果的材料； 6、受益学生人数。
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